Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. На примере блогера Паука силовики и пропаганда пригрозили уехавшим беларусам преследованием родных. Зачем они это делают — мнение
  2. «Аппетит приходит во время еды». Reuters узнал реакцию Путина на ультиматум Трампа и его дальнейшие планы
  3. «Мне люди пишут каждый день». Лукашенко «почувствовал», что после выборов в правительстве «начались шалости»
  4. «Один смотрел телефон, другой беседовал, а третий в сторонке наблюдал». Как проводят допросы на границе Беларуси с ЕС
  5. Главный злодей — беларус. А еще очень много беларусского языка. Этот сериал сейчас смотрят миллионы по всему миру — рассказываем о нем
  6. «Не держу вокруг себя трусов». В 18 лет учащийся гомельского колледжа проснулся под дулом пистолета и попал в колонию — поговорили с ним
  7. Силовики в соцсетях активизировали поиски участников протестов 2020 года — их интересуют выходившие на марши в двух городах
  8. Минск снова затопило: общественный транспорт ходит с перебоями, отключились светофоры
  9. Что надо сделать ВСУ и Западу, чтобы Путин согласился прекратить войну на приемлемых для США, Европы и Украины условиях — мнение экспертов
  10. Светлана Тихановская получает от правительства Литвы 35 тысяч евро в месяц? Что ответили в Офисе и МИД
  11. «Настолько скрытый, что сами не понимают». Экс-доцентка МГЛУ Наталья Дулина назвала две черты беларусов, делающие нас антилиберальными


/

На заседании комиссии по научно-методическому обеспечению исторической политики Минобразования 23 декабря обсудили содержание учебной программы и учебного пособия по предмету «История Беларуси в контексте всемирной истории» для 11-го класса. Ключевым периодом в нем стало «30-летие суверенной независимой Беларуси и института президентства», пишет «Настаўніцкая газета».

На заседании комиссии по научно-методическому обеспечению исторической политики Минобразования, Музей Великой Отечественной войны, Минск, 23 декабря 2024 года. Фото: t.me/nastgaz
На заседании комиссии по научно-методическому обеспечению исторической политики Минобразования, Музей Великой Отечественной войны, Минск, 23 декабря 2024 года. Фото: t.me/nastgaz

Открывая мероприятие, министр образования Андрей Иванец отметил, что ключевым периодом в учебнике по отечественной истории для 11-классников является «30-летие суверенной независимой Беларуси и института президентства».

Беларусь де-юре стала независимой страной 25 августа 1991 года. Декларация о государственном суверенитете, принятая в 1990-м, получила статус конституционного закона. То есть 30-летие суверенитета отмечалось в 2021 году, три года назад, в отличие от 30-летия правления Александра Лукашенко, которое пришлось на 2024 год.

«Нам есть что сказать школьникам, нам есть чем гордиться, — подчеркнул Андрей Иванец. — И в интересной доступной форме мы должны донести этот материал учащимся».

По словам министра, «мы уже готовы достаточно открыто ответить на те вопросы, те вызовы исторической правды, которые, наверное, не так сильно освещали в наших учебных пособиях». Широко там будет представлена тема объединения Беларуси в 1939 году, последующий период Второй мировой войны.

«Безусловно, будем говорить о становлении суверенной Беларуси, затронем такие вопросы, как президентская республика, исторический выбор беларусского народа, цветные революции, референдумы 1994, 1995 и других годов, которые фактически были историческим выбором нашего народа в непродолжительный 30-летний период становления современной независимой Беларуси. Будем очень серьезно описывать и давать оценку тем событиям, которые происходили в 2020 году в нашей стране», — добавил Иванец.

Проведенные Лукашенко референдумы, начиная с 1995 года, можно считать незаконными — они сопровождались насилием над депутатами, нарушением и игнорированием законов, обманом избирателей. О каждой избирательной кампании эпохи Лукашенко «Зеркало» подробно рассказывает в проекте «Без выбора».

По итогам заседания Академии образования до 1 февраля необходимо провести работу по утверждению учебной программы, подготовке и выпуску учебного пособия с учетом результатов апробации, экспертизы и обсуждения на диалоговых площадках с педагогами, а также по подготовке педагогов к преподаванию нового учебного предмета в 11-м классе — до 1 июня необходимо организовать и провести учебные семинары.